کاربر چاپ سه بعدی در ماکت سازی

با پرینتر سه بعدی در معماری، ایده هایتان را سریع 

و چندباره در کوتاه ترین زمان ممکن بسازید

پرینتر سه بعدی ابزاری کارآمد و حرفه ای در کنار دست شماست تا بوسیله آن در کم ترین زمان ممکن فکر خود را روی
میز کارتان بسازید. با کمترین هزینه ممکن در مواد اولیه و زمان، طرح مفهومی دلخواه خود را طراحی و پیاده سازی
کنید. با استفاده از کاربرد پرینتر سه بعدی در معماری و ماکت سازی، ماکت های معماری طراحی شده را
بدون نگرانی از هزینه های بالاچندین بار بازطراحی و ویرایش کنید تا همان چیزی شود که انتظار دارید.

چرا برای معماری و ماکت سازی
از پرینتر سه بعدی استفاده کنیم؟

  • در هنگام برگزاری جلسه ارائه، یک نمونه نزدیک به واقعی، کار شما را بسیار ساده خواهد کرد.
  • ماکت سازی نوین به سمت پیاده سازی جزئیات و پیچیدگی ها پیش می رود.
  • برای رسیدن به نتیجه نهایی، ماکت خود را چندین بار بازطراحی کنید.
  • لازم نیست معطل مدل ماکت ساخته شده با دست بمانید، با پرینتر سه بعدی روی میز کارتان نمونه را بسازید.
  • هزینه ساخت مدل به طرز قابل توجهی کاهش می یابد.

چاپ سه بعدی و آموزش

کابرد پرینترهای سه بعدی برای آموزش در مدارس

احتمالاً شما هم تجربه حضور در مدرسه را به خاطر دارید که در آن، معلم به کمک گچ و تخته سیاه (یا ماژیک و تخته وایت برد) مطالب درسی را آموزش می دهد. نهایت استفاده از ابزارهای کمک آموزشی در این نوع از مدارس، به یک کره جغرافیایی یا نقشه های کاغذی آموزش جغرافیا محدود می شود!

شاید در مدرسه شما هم آزمایشگاه علوم وجود داشت که اگر خوش شانس بودید برای یک بار می توانستید از میکروسکوپ به نمایندگی از چهل همکلاسی تان استفاده کنید! تا بتوانید تجربه هیجان انگیز کار با آن را برای دیگران توصیف کنید.

حالا بیایید به جای این مدرسه، مدرسه ای را تجسم کنیم که در آن از چاپگر سه بعدی برای آموزش استفاده می شود. معلم با استفاده از نرم افزارهای طراحی سه بعدی می تواند ابزارهایی برای انتقال مفاهیم آموزشی طراحی کند مثلاً به جای استفاده از نقشه های کاغذی آموزش جغرافیا، نقشه های توپوگرافی سه بعدی را با استفاده از چاپگر سه بعدی بسازد آنهم نه یک عدد بلکه به تعداد دانش آموزان.

بدیهی ست که مفاهیمی همچون ناهمواریها یا رشته کوهها در درس جغرافیا توسط نقشه های برجسته و قابل لمس توسط دانش آموز بسیار بهتر و باکیفیت تر به دانش آموزان منتقل می شود تا نقشه های دوبعدی کاغذی. حالا این کیفیت آموزشی بی نظیر را به همه درسها و تمامی مفاهیم آموزشی تعمیم دهید. از تاریخ و جغرافیا گرفته تا زیست شناسی و علوم و فیزیک و ریاضی. به نظر شما خروجی این سیستم آموزشی از لحاظ راندمان یادگیری در مقایسه با سیستم سنتی آموزشی فعلی چه جایگاهی خواهد داشت؟

مهندسان آینده ای که به کمک روشهای آموزشی طراحی شده برمبنای استفاده از چاپگر سه بعدی تربیت شده باشند از درک شهودی بسیار بالاتر مفاهیم در علوم مختلف برخوردار خواهند بود.